n.9 del 7 dicembre 2009
BIBLIOTECA
Nuovi arrivi:
• Biondo era e bello (30 copie) di
Mario Tobino
• Il giorno della civetta (30 copie) di Leonardo Sciascia
• Viaggio di sola andata di Riccardo Gorlero (ex allievo del Ruffini)
• Il taglio del bosco (30 copie) di Carlo Cassola
• La coscienza di Zeno (30 copie) di Italo Svevo
• Il ritratto di Dorian Gray (30 copie) di Oscar Wilde
• L’amico ritrovato (30 copie) Fred Uhlman
• Il ciclomotore e la circolazione (12 copie) + Questionari ministeriali (3
copie) + Quaderno per esercitazioni (3 copie) di G. Toni e M. Toni
• La metamorfosi e altri racconti (30 copie) di Franz Kafka
• Novecento un monologo (30 copie) di Alessandro Baricco
ATTIVITA' DEL POF
Continuiamo la pubblicazione, iniziata nel notiziario numero 6, dei Progetti presentati al Collegio Docenti ed inseriti nel POF di Istituto per l'anno scolastico 2009/10.
Progetto: Piano ISS – Insegnare Scienze
Sperimentali
Corsi di formazione con attività laboratoriali per docenti
Costituzione della rete tra le scuole afferenti al presidio
Referente Prof.ssa Oreggia Nicoletta
Finalità
Nell’ambito di tale Piano l’I.TC.G”G.Ruffini”, sede del Presidio della
Provincia di Imperia, ha organizzato tre corsi di formazione con attività
laboratoriali per i docenti delle discipline scientifiche della scuola primaria
e secondaria di primo e secondo grado, negli anni scolastici 2007/08 e 2008/09.
Tali corsi sono il primo passo verso la costruzione di una rete, anche
telematica, di collaborazione e supporto tra le scuole del territorio.
Il patrimonio delle idee capitalizzate e delle azioni compiute dai tutor
all’interno del presìdi e fra i docenti delle reti di scuole, ha evidenziato
altresì la necessità di rendere maggiore visibilità alle buone pratiche
d’insegnamento e di formazione tra pari.
Il Piano ISS, giunto alla fine del terzo anno di attività, ha avviato i docenti
tutor e delle reti di scuole alla riflessione dell‘insegnamento delle scienze
sperimentali, attraverso le caratteristiche e le peculiarità che gli sono
proprie e attivando così pratiche d’insegnamento di scienze, basate sui principi
della laboratorialità, della verticalità e della trasversalità; attraverso la
metodologia della ricerca-azione ha cercato di perseguire l’obiettivo di
pervenire alla modellizzazione di percorsi formativi che siano pienamente
rispondenti ai peculiari principi che lo caratterizzano e coerenti con
l’ordinaria attività di programmazione didattica delle scuole.
Descrizione
Sembra opportuno dunque avviare a partire dal prossimo a. s. 2009 -2010, una
fase di produzione di materiali per l’insegnamento delle scienze sperimentali,
che costituiranno un patrimonio di risorse per i presìdi e per le reti di scuole
ad essi afferenti. Le istituzioni scolastiche saranno infatti chiamate ad
attuare formazione ed autoformazione dei docenti di scienze con la metodologia
della ricerca-azione, tenendo in particolare conto della opportunità di
approfondire le competenze dei medesimi in tema di valutazione.
il Piano ISS si proporrà nella sua completezza come strumento operativo per
tutte le iniziative che possano essere organizzate dall’Amministrazione centrale
e territoriale per la diffusione delle buone pratiche d’insegnamento per le
scienze sperimentali, in vista, anche, dei prossimi appuntamenti di valutazione
internazionale.
Progetto Peer Education
Referente Prof. R. Damonte Rosangela
Finalità
Il progetto è volto alla promozione, alla diffusione ed allo scambio di
conoscenze della pratica della "Peer Education". Questa strategia educativa mira
ad attivare un processo naturale di passaggio di conoscenze e di esperienze da
parte di giovani istruiti e ben motivati ad altri membri di pari status (per
età, sesso e interessi) al fine di renderli responsabili e proteggere la loro
salute.
Descrizione
La Peer education (Educazione tra Pari) è una strategia educativa che nasce in
risposta ad un comportamento frequentemente riscontrabile nella realtà: noi
mutiamo atteggiamento non solo in base a ciò che conosciamo ma anche tenuto
conto delle opinioni e dei comportamenti di chi ci è vicino per età, interessi,
background e che spesso gode della nostra fiducia. I ragazzi apprezzano le
iniziative dei loro pari e ne sono positivamente influenzati in quanto
utilizzano un linguaggio di comunicazione e strumenti di comprensione
inaccessibili agli adulti anche a quelli maggiormente attenti e sensibili a tali
dinamiche
Progetto Progetto Accoglienza
Referente Prof. R. Damonte Rosangela
Finalità
La scuola si propone di favorire l’inserimento degli studenti nella nuova realtà
con un atteggiamento di disponibilità, ascolto, apertura, accettazione, che
contribuisca a trasmettere il senso di appartenenza all’istituzione.
Dalla reciproca conoscenza nasce un clima di fiducia che è alla base di un
rapporto collaborativo e costruttivo tra alunni, docenti e genitori, ciascuno
con la propria specificità
Descrizione
Obiettivi
• Facilitare l’inserimento degli studenti nella nuova realtà scolastica.
• Favorire il passaggio dalla scuola media alla scuola superiore.
• Contrastare i fenomeni del disagio e della dispersione scolastica.
• Far conoscere gli spazi, le strutture, gli organismi della scuola e le
relative funzioni.
• Coinvolgere gli alunni e le loro famiglie nel progetto educativo e formativo
che la scuola propone.
• Far conoscere gli obiettivi didattici, i contenuti, i metodi, gli strumenti e
i criteri di valutazione delle singole discipline.
• Favorire una prima conoscenza e socializzazione all’interno della classe.
• Far maturare la consapevolezza della scelta scolastica operata, anche
attraverso l’espressione, da parte degli alunni, di aspettative e timori.
Progetto “AUSTRALIA”
Referenti Prof. Rosangela Damonte e Prof. Silvana Garello
Finalità
OBIETTIVI EDUCATIVI:
• Acquisire un atteggiamento di curiosità e interesse verso altri popoli e
culture;
• Sviluppare capacità di confronto e di analisi critica;
• Sviluppare le capacità di comunicazione;
• Acquisire una visione multiprospettica degli eventi;
• Sviluppare il senso di autonomia e di responsabilità.
OBIETTIVI DIDATTICI:
• Migliorare la conoscenza della lingua inglese;
• Conoscere usi, costumi e aspetti quotidiani della civiltà australiana
• Conoscere elementi della storia, geografia e cultura australiana
Descrizione
Lo stage linguistico della durata di 20 giorni si è articolato in 2
settimane di frequenza alle lezioni presso il college australiano,con corso
quotidiano di lingua inglese e in un tour per la visita del territorio.
Hanno partecipato 13 studenti di età compresa tra i 17 e 19 anni , di cui 6
maschi e 7 femmine, che sono stati ospiti presso le famiglie degli studenti
australiani ; i maschi presso il college maschile Whitefriars, e le femmine
presso il college femminile Siena, situati rispettivamente a Manningham e
Camberwell, all’interno della città di Melbourne . Gli studenti dell’ITCG
Ruffini hanno frequentato le lezioni insieme ai loro partner australiani dal
lunedì al venerdi, dalle 8.30 alle 15.30 . Nel loro orario scolastico erano
previste anche due ore giornaliere di approfondimento della lingua inglese.
Oltre alle tradizionali materie di studio, gli studenti hanno avuto modo di
partecipare a lezioni di cucina, musica, psicologia, educazione artistica,
cucito, mosaico e, occasionalmente gli insegnanti di italiano li hanno coinvolti
in attività di conversazione e di animazione nelle loro classi.
Progetto Pesaro Olimpiadi Multimediali
Formazione, multimedialità,della comunicazione e competizione professionale
Referente Prof. Damonte Rosangela
Finalità
ANALISI DEL FABBISOGNO FORMATIVO - PROBLEMA/I CHE IL PROGETTO INTENDE RISOLVERE
Il bisogno formativo è corrispondente alla nuova figura professionale esperta
nella gestione dei flussi di natura economica e di collegamento con l’esterno.
L’intento è di poter fare affidamento su profili professionali con una
estensione di ruoli diversificati rispondenti alle esigenze dell’organizzazione
dell’impresa
Descrizione
Le sinergie prodotte dall’integrazione del presente progetto e le componenti
curriculari istituzionali sono determinanti per la promozione e il miglioramento
nella formazione delle nuove figure professionali da sviluppare nel duplice
aspetto educativo e comportamentale.
Dall’immediatezza dei risultati emergeranno un rafforzamento delle competenze
nell’uso dei sistemi informatici, insieme ad una corretta autovalutazione sul
campo determinata dal confronto con l’altro con conseguente flessibilità e
autonoma capacità lavorativa
Superamento dell’attività didattica attraverso il potenziamento e l’uso della
rete.
Adattamento all’aggiornamento continuo (long life learning) come richiesto
dall’attuale società dell’informazione.
Progetto SOLIDARSCUOLA 2010
Referente Prof. Damonte Rosangela
Finalità
L’associazione umanitaria “Music for Peace Creativi della Notte” Onlus, al fine
di favorire l’introduzione di un’educazione ai Diritti Umani nei curricula
scolastici, si propone di mettere a disposizione degli studenti le conoscenze,
la documentazione e le esperienze maturate in prima persona dai propri operatori
durante le missioni umanitarie intraprese in Bosnia, Kossovo, Sarahawi, Striscia
di Gaza…)
Descrizione
SolidarScuola 2010 è un progetto sull’educazione alla mondialità volto a
instaurare un dialogo col mondo giovanile, al fine di promuovere e diffondere
una cultura di pace, base su cui ricostruire un mondo maggiormente dedito alla
solidarietà ed all’uguaglianza tra i popoli. Basandosi sulla comprensione ed il
rispetto dei diritti umani e quindi, come base fondamentale il rispetto
reciproco, l’intervento didattico agevola una riflessione volta a identificare
in quella che viene comunemente indicata come “una cultura differente” una fonte
di arricchimento piuttosto che un qualcosa di cui diffidare o aver paura.
L’intervento educativo, a titolo assolutamente gratuito, interesserà le scuole
primarie e secondarie presenti sul territorio Ligure.
COINVOLGIMENTO GENITORI e ALUNNI
Consigli di classe
Si sono conclusi i Consigli di tutte le classi della Sede, del corso Serale e della sezione staccata di Pieve di Teco, durante i quali sono state compilate le pagelle bimestrali.
I docenti Delegati, che hanno presieduto tali riunioni, hanno provveduto poi alla consegna delle pagelle accompagnate da un modulo contenente: data e orario del ricevimento generale, eventuale richiesta di colloquio scuola-famiglia, segnalazione di irregolarità nelle assenze e nelle giustificazioni, eventuale segnalazione di corsi gratuiti per alunni stranieri. (v. seguito)
Le pagelle, debitamente firmate dai genitori, dovranno essere restituite con tempestività.
Alle riunioni hanno partecipato i rappresentanti di classe degli allievi e dei genitori.
Ricevimento generale parenti: Lunedì 14 dicembre dalle 16 alle 19
Corso gratuito di consolidamento della lingua italiana.
La Scuola Media Boine (CTP) si è dichiarata disponibile a collaborare con il nostro Istituto, per colmare le lacune linguistiche di alunni stranieri che abbiano compiuto i 16 anni, con corsi di Italiano L2. Nel corso dei Consigli di classe appena conclusi i docenti di Lettere hanno segnalato la suddetta possibilità alle famiglie la seguente dicitura:
Si consiglia la frequenza di un corso gratuito di consolidamento delle strutture della lingua italiana presso CTP di Imperia (Scuola Media Boine, Piazza Roma Imperia)
� livello base lunedì- mercoledì dalle ore 19 alle 20
� livello intermedio martedì- giovedì dalle ore 19 alle 20.
Si ricorda che presso il nostro Istituto è attualmente attivato un corso di alfabetizzazione
(Italiano L2) tenuto dalla prof.ssa Oliva, a cui è possibile rivolgersi per avere informazioni
Viaggi di istruzione approvati:
E' stato approvato dal Dirigente
Scolastico il seguente progetto di viaggio di istruzione: VIENNA per le classi 4°A e
4°B Geometri.
Docenti proponenti e accompagnatori: prof. Pino Andrea e Paese
Antonio.
In base ai preventivi pervenuti ed alla individuazione da parte del D.S. della
migliore offerta presentata dalle agenzie interpellate, si comunica che :
l’Agenzia Renata Point ha proposto q.s.: Viaggio di Istruzione a Vienna dal 05
al 09 marzo 2010 (partenza il venerdì pomeriggio e rientro martedì)- treno +
cuccette riservate - trattamento ½ pensione in albergo 4* centrale - costo per
partecipante : 260 € .
L’ insegnante proponente deve al più presto verificare l’effettiva adesione di un gruppo studenti sufficiente per mantenere la validità dell’offerta .
Si fa presente che l’offerta è valida per breve tempo in quanto il costo dei voli può modificarsi giornalmente.
E' stato approvato dal Dirigente
Scolastico il seguente progetto di viaggio di istruzione: VIENNA per le classi
4°C Geometri e 4°A Programmatori. Docenti proponenti e accompagnatori:
prof. Orengo Gerolima e Rosa Anna
In base ai preventivi pervenuti ed alla individuazione da parte del D.S. della
migliore offerta presentata dalle agenzie interpellate, si comunica che :
l’Agenzia Renata Point ha proposto q.s.: Viaggio di Istruzione a Vienna dal 12
al 16 marzo 2010 (partenza il venerdì pomeriggio e rientro martedì)- treno +
cuccette riservate - trattamento ½ pensione in albergo 4* centrale - costo per
partecipante : 260 € .
L’ insegnante proponente deve al più presto verificare l’effettiva adesione di un gruppo studenti sufficiente per mantenere la validità dell’offerta .
Proclamazione sciopero nazionale FLC
CGIL per il giorno 11 dicembre 2009.
Si informano gli studenti e le famiglie che a seguito proclamazione dello
sciopero in oggetto il giorno 11 dicembre non si assicura il regolare
funzionamento delle lezioni.
DIDATTICA
Mercoledì 9 dicembre alle ore 14.30 è convocato il Collegio docenti con il seguente O.d.G.:
Aggiornamento in merito alla riforma della scuola.
Criteri di valutazione scrutinio finale
Criteri assegnazione voto di condotta
Definizione modalità di recupero
Varie ed eventuali
Mercoledì 9 dicembre alle ore 17.30 sono convocati gli insegnanti a cui è stata assegnata una funzione strumentale per l’anno in corso.
L’O.d.G. è il seguente:
verifica attività programmate per l’anno scolastico in corso
varie ed eventuali
Giovedì 10 dicembre alle ore 14.30 è indetta dal Dirigente Scolastico una riunione con i Delegati per discutere il seguente O.d.G.:
verifica situazione classi assegnate successiva al Consiglio di Classe con compilazione del pagellino
varie ed eventuali
Giovedì 10 dicembre alle ore 15.30 è indetta dal Dirigente Scolastico una riunione dei Capi Dipartimento
discutere il seguente O.d.G.:
analisi programmazione didattica
individuazione competenze/conoscenze comuni per materia nel biennio e nel triennio
definizione parametri e criteri per l’attribuzione di valutazione delle competenze e delle conoscenze considerate
varie ed eventuali
ALUNNI - EVENTI
Gli studenti eletti nella Consulta Studentesca, unitamente al Docente Referente, sono stati convocati mercoledì 2 dicembre presso la Sala Consigliare della Provincia di Imperia dalle ore 9 alle ore 13.
Martedì 24 novembre dalle 8,50 alle 13, le classi di seguito indicate si sono recate al Cinema Teatro Centrale per prendere parte al Convegno sulle Pari Opportunità, di cui abbiamo dato notizia nel numero 6:
· III C geom. accompagnatore Prof. Pastorelli (fino alle ore 9,40 poi subentrata prof. Tallone)
· IV C geom.. accompagnatore Prof.ssa Perina (fino alle ore 9,40 poi subentrate prof Ferrero/
Damonte)
· III B geom. accompagnatore Prof. Ferrero (subentra alle ore 11,30 Prof. Mendolia)
· III A prog. accompagnatore Prof.ssa Amoretti dalle ore 10,30
· V A geom. accompagnatore Prof. Fabbri
· III B prog. accompagnatore Prof. Puglisi
· I B geom. accompagnatore Prof.ssa Ammirati
· V B prog accompagnatore Prof.ssa Calzamiglia
FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO
Si ricorda che il 9 dicembre si terrà il secondo incontro del Progetto Emergenza Matematica "EmerMat" attivato dall'Ufficio Scolastico Regionale per la Liguria, con il docente esperto prof. Domingo Paola.
ORIENTAMENTO
Si informano gli studenti interessati che la Facoltà di Ingegneria di Genova è disponibile ad ospitare, presso le proprie strutture, studenti delle Scuole Superiori per stage della durata massima di una settimana.
Per ulteriori richieste di chiarimenti rivolgersi alla prof.ssa Riccò Natalia.
VARIE
L'Associazione Italiana Insegnanti di Geografia sez. Liguria comunica che:
- Venerdì 11 dicembre alle 17,15 si terrà al Centro Culturale Polivalente un incontro con la relazione del prof. Remo Terranova (Università di Genova) sul tema:" Mare e monti nel Levante Ligure"
- Venerdì 18 dicembre alle 17,15 si terrà al Centro Culturale Polivalente un incontro per gli auguri preceduti da proiezione di diapositive della prof. Silvana Mazzoni